A realização do 2º Fórum de Prefeitos pela Educação, que reuniu 137 gestores municipais em Cuiabá, representa mais do que um evento institucional. Trata-se da consolidação de um verdadeiro pacto federativo em torno daquilo que é a base do desenvolvimento: a educação pública de qualidade. Ao promover o diálogo entre Estado e municípios, o Governo de Mato Grosso reafirma que os avanços educacionais não são obra do acaso, mas resultado de planejamento, investimento e cooperação.
O regime de colaboração, previsto na Constituição Federal, ganha concretude quando deixa de ser apenas um conceito jurídico e se transforma em prática administrativa. É exatamente isso que o Fórum propõe: alinhar políticas públicas, padronizar estratégias pedagógicas, integrar sistemas e garantir que cada criança, independentemente do município onde viva, tenha acesso a uma formação sólida desde a primeira infância até o ensino médio.
Sob a liderança do secretário de Estado de Educação, Alan Porto, Mato Grosso vive um dos momentos mais expressivos de sua história educacional. Não é retórica, são dados: o Estado saiu da 22ª posição para o 8º lugar no ranking nacional do IDEB. Esse salto evidencia que a gestão educacional, quando orientada por metas claras, monitoramento constante e apoio técnico aos municípios, produz resultados concretos. O Fórum simboliza justamente essa visão estratégica, de colocar prefeitos, secretários e técnicos na mesma mesa, debatendo soluções conjuntas e compartilhando responsabilidades.
A atuação da Secretaria Adjunta do Regime de Colaboração, sob a condução de Adriana Tomasoni, tem sido determinante nesse processo. Ao estruturar um espaço de articulação interfederativa com quase dois mil participantes, entre prefeitos, vice-prefeitos, secretários, técnicos do Censo Escolar, coordenadores do Programa Alfabetiza MT e equipes regionais, o Estado fortalece uma rede colaborativa que ultrapassa discursos e se materializa em ações práticas. É na engrenagem técnica, muitas vezes silenciosa, que se constroem os grandes avanços estruturais.
O anúncio da entrega de mais 700 ônibus escolares, autorizado pelo governador Mauro Mendes e pelo vice-governador Otaviano Pivetta, soma-se aos 300 já entregues e revela que o regime de colaboração também se traduz em investimento. Transporte escolar de qualidade é garantia de acesso e permanência; é política pública que combate desigualdades regionais e assegura que nenhum estudante fique para trás.
É preciso reconhecer o papel decisivo do governador Mauro Mendes e do vice-governador Otaviano Pivetta na consolidação dessa política educacional estruturante. Desde o início da gestão, a educação foi tratada como prioridade estratégica, não apenas orçamentária, mas de governo. O apoio político e administrativo às ações da Seduc tem permitido que projetos saiam do papel e se transformem em resultados mensuráveis, como o avanço no IDEB e a expansão dos programas de alfabetização e formação continuada.
O 2º Fórum de Prefeitos pela Educação reforça uma mensagem clara: não existe desenvolvimento sustentável sem educação forte. O próprio secretário Alan Porto foi enfático ao afirmar que é por meio da educação que Mato Grosso garante solidez fiscal e índices de emprego favoráveis. A afirmação não é mera correlação teórica; ela traduz a compreensão de que capital humano qualificado é o maior ativo de um Estado.
Ao promover o alinhamento estratégico entre redes municipais e estadual, inclusive na padronização de sistemas de ensino e materiais didáticos, como destacou a prefeita de Várzea Grande, Flávia Moretti, Mato Grosso constrói uma trajetória de continuidade pedagógica. A criança que inicia sua formação no município precisa chegar ao ensino estadual com base consistente. Essa integração é o coração do regime de colaboração.
O Fórum, portanto, não é apenas um encontro administrativo. É a reafirmação de um compromisso coletivo. É a demonstração de que, quando Estado e municípios caminham juntos, os resultados aparecem. Mato Grosso mostra ao Brasil que a educação pode, sim, avançar de forma acelerada quando há liderança, planejamento e cooperação institucional.
O 2º Fórum de Prefeitos pela Educação consolida essa visão: a educação como prioridade absoluta, como política de Estado e como alicerce do futuro mato-grossense.
(*) ALEX RUFINO DA SILVA é Professor, Gestor Educacional e Jornalista.
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