O avanço da Ferrovia Senador Vuolo e seus impactos no desenvolvimento de Mato Grosso foram tema de debate no dia 16 de março, no Centro Universitário de Várzea Grande (UNIVAG).
A atividade reuniu estudantes de diversas áreas para discutir um dos principais projetos logísticos do estado, com destaque para a autorização ambiental, prevista para os próximos dias, do trecho entre Juscimeira e a Serra de São Vicente, etapa que viabiliza a chegada dos trilhos a Cuiabá.
Promovido pelo curso de Engenharia Civil, o encontro trouxe ao ambiente acadêmico a discussão sobre integração regional e os efeitos diretos da ferrovia na economia, especialmente diante da necessidade de evitar desigualdades entre diferentes regiões.
Convidado para a palestra, o economista e cientista político Vicente Vuolo destacou que a nova etapa representa um marco para a capital e reforçou a importância da expansão até Cáceres, atualmente em discussão por uma comissão criada para esse fim.
“Não podemos tratar Cuiabá como ponto final. É preciso pensar no desenvolvimento equilibrado, incluindo a Baixada Cuiabana e o oeste do estado, que têm grande potencial econômico”, afirmou.
Vuolo também contextualizou o cenário mais amplo da infraestrutura ferroviária em Mato Grosso, que deve receber quatro grandes projetos. Segundo ele, esse conjunto de investimentos tende a transformar a logística estadual, ampliando a competitividade e abrindo novas frentes de trabalho.
“Estamos falando de geração de empregos e oportunidades em diversas áreas, da engenharia à gestão, passando pelo setor ambiental”, pontuou.
A discussão colocou Várzea Grande como peça estratégica nesse processo. Com perfil industrial e localização em entroncamentos rodoviários importantes, o município pode se beneficiar diretamente da nova configuração logística.
“A cidade precisa se posicionar. Não pode apenas assistir à chegada da ferrovia, mas participar desse desenvolvimento”, destacou o palestrante.
Oportunidades profissionais
Para os estudantes, o evento funcionou como uma ponte entre a formação acadêmica e o mercado. De acordo com o coordenador do curso de Engenharia Civil, Professor Doutor Leandro Luetkmeyer, a proposta é ampliar a compreensão dos alunos sobre o impacto de grandes obras na economia e nas oportunidades profissionais.
“A ideia é fazer com que o estudante entenda como o desenvolvimento do Estado acontece na prática e identifique onde ele pode atuar, seja na engenharia civil, elétrica, na logística ou na administração”, explicou.
Ainda segundo o coordenador, o contato com projetos estruturantes permite que os acadêmicos visualizem possibilidades concretas de carreira.
“São iniciativas que demandam planejamento, execução e inovação. É nesse cenário que nossos alunos podem se inserir”, completou.
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